แนวคิดที่ว่าการได้มาซึ่งทักษะยนต์ใหม่ทำให้เกิดทักษะอื่น ๆ เว็บสล็อตออนไลน์เรียกว่าน้ำตกพัฒนา เมื่อทารกได้วิธีการใหม่ๆ ในการเดินทาง จุดได้เปรียบของเด็กจะเปลี่ยนไป พร้อมกับปฏิสัมพันธ์กับผู้ดูแลและความสามารถในการสำรวจสภาพแวดล้อม Eric Walle นักจิตวิทยาด้านพัฒนาการจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เมอร์เซดกล่าว Walle มีความสนใจเป็นพิเศษในการเชื่อมโยงระหว่างการเดินกับภาษา
หลังจากพบว่าทารกที่เดินได้มีคำศัพท์มากกว่าทารกที่ยังคลานอยู่
วอลล์จึงตัดสินใจดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับทักษะทางภาษาหากเขาปรับเปลี่ยนเมื่อทารกหัดเดิน แต่ “คุณไม่สามารถทดลองควบคุมการเดินได้จริงๆ” เขากล่าว
ดังนั้น Walle จึงทำสิ่งที่ดีที่สุดต่อไป เขานำงานวิจัยของเขาไปที่เซี่ยงไฮ้ ซึ่งโดยปกติแล้วทารกจะเดินช้ากว่าทารกในสหรัฐฯ ประมาณหกสัปดาห์ ความแตกต่างนั้นอาจเป็นเพราะทารกในเมืองจีนอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่คับแคบกว่าและมีโอกาสเคลื่อนไหวน้อยกว่าทารกในสหรัฐฯ
เขาเปรียบเทียบทักษะทางภาษาของเด็กอเมริกันอายุ 12.5 เดือน 40 คน กับเด็กจีน 42 คน อายุ 13 ถึง 14.5 เดือน ทั้งสองกลุ่มถูกแบ่งเท่าๆ กันระหว่างคนเดินและคนคลาน การวิเคราะห์ของเขาซึ่งปรากฏในปี 2015 ในวัยเด็กแสดงให้เห็นว่าความสามารถทางภาษาที่แตกต่างกันระหว่างการเดินกับการคลานของทารกอเมริกันก็เกิดขึ้นในทารกชาวจีนเช่นกัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ทักษะทางภาษาเกิดขึ้นควบคู่ไปกับความสามารถในการเดิน
“แม้ว่าเด็ก ๆ เหล่านี้จะเดินต่อมา เติบโตขึ้นมาในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันมาก และได้สัมผัสกับภาษาที่ต่างกันมาก พวกเขาก็แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างที่คล้ายคลึงกัน” วอลล์กล่าว “การเดินทำให้ระบบสั่น”
มุมมองของลูก
Karasik กระตือรือร้นที่จะดูว่า gahvora มีอิทธิพลต่อวิธีคิดของเด็กทาจิกิสถานหรือไม่ การทดสอบการเชื่อมโยงในพื้นที่ห่างไกลกับแหล่งจ่ายไฟฟ้าที่หลบเลี่ยงได้พิสูจน์ให้เห็นถึงความท้าทาย ตัวอย่างเช่น เครื่องติดตามตามักใช้เพื่อศึกษาว่าทารกมองโลกรอบตัวอย่างไร แต่เครื่องติดตามตาทั่วไปได้รับการออกแบบมาให้อยู่กับที่ ซึ่งหมายความว่าหนักและมีราคาแพง
ป้อนนักวิจัยการรับรู้ภาพ Kirsten Dalrymple จากมหาวิทยาลัยมินนิโซตาในมินนิอาโปลิส ทีมงานของเธอได้พัฒนาเครื่องติดตามดวงตาแบบพกพาที่ใช้พลังงานจากแบตเตอรี่ ซึ่งมีประโยชน์สำหรับหมู่บ้านห่างไกล Dalrymple ยังมีแนวคิดบางอย่างเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของการพัฒนาที่ต้องมุ่งเน้น เช่น ความสามารถในการจับคู่ภาพและเสียง ซึ่งแสดงให้เห็นว่าในเด็กทารกในสหรัฐฯ มีพัฒนาการควบคู่ไปกับความสามารถในการเคลื่อนไหว
“สมองของเราต้องเรียนรู้: ‘เฮ้ ทุกครั้งที่ฉันปรบมือ จะมีเสียงนี้ออกมา’ นั่นไม่ใช่สิ่งที่เราเกิดมาด้วย” Dalrymple กล่าว
Karasik และ Dalrymple เริ่มต้นด้วยการวัดเมื่อทารกอเมริกันพัฒนาความสามารถนั้น ทารกเข้ามาในห้องแล็บ และเครื่องติดตามการมองนั่งอยู่บนโต๊ะใกล้ ๆ ซึ่งใช้กล้องวัดแสงสะท้อนที่ออกมาจากตา บนหน้าจอคอมพิวเตอร์ที่ซิงค์กับเครื่องติดตาม สัตว์การ์ตูนสองตัวกระโดดขึ้นและลง แต่มีเพียงหนึ่งตัวเท่านั้นที่จับคู่กับเสียง “doink”
เมื่อดวงตาของทารกเพ่งไปที่สัตว์ที่ส่งเสียงเท่านั้น นักวิจัยตีความว่าทารกสามารถจับคู่ภาพและเสียงได้อย่างถูกต้อง การศึกษานำร่องที่ไม่ได้ตีพิมพ์ของทารก 30 คนในมินนิโซตาแสดงให้เห็นว่าความสามารถในการจับคู่ปรากฏเมื่ออายุประมาณ 9 เดือนในทารกเหล่านั้น
ในเดือนมกราคม Karasik เดินทางไปทาจิกิสถานและฝึก Dodojonova ให้ใช้เครื่องมือติดตามการมองแบบพกพา หากการรับรู้และการกระทำเชื่อมโยงกัน และพัฒนาการทางการเคลื่อนไหวของทารกทาจิกิสถานล่าช้าเมื่อเทียบกับทารกชาวตะวันตก ความสามารถในการเชื่อมโยงภาพและเสียงก็ควรล่าช้าไปด้วย นักวิจัยกำลังวิเคราะห์ข้อมูลของพวกเขาในขณะนี้
เด็กทาจิกิสถานดูการ์ตูน
เด็กทาจิกิสถานดูหมูการ์ตูนสองตัวบนหน้าจอ มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ส่งเสียง “doink” เมื่อมันเด้ง นักวิจัยใช้เครื่องติดตามตาเพื่อดูว่าเมื่อใดที่ดวงตาของเด็กจับจ้องไปที่สัตว์ที่มีเสียงดัง ซึ่งบ่งชี้ว่าเด็กได้เรียนรู้ที่จะจับคู่ภาพและเสียง ซึ่งเป็นทักษะที่อาจเกิดขึ้นควบคู่ไปกับความสามารถในการเคลื่อนไหว
R. DODOJONOVA และ BIBLIZAT AMONKUL
Karasik และเพื่อนร่วมงานของเธอยังหวังที่จะเริ่มรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับอารมณ์ของทารกทาจิกิสถาน ซึ่งเชื่อกันว่าในทารกจะแสดงให้เห็นเป็นความแตกต่างของแต่ละบุคคลในการตอบสนองต่อเหตุการณ์และการควบคุมอารมณ์ ข้อ จำกัด ใน gahvora เปลี่ยนวิธีที่ทารกทาจิกิสถานตอบสนองต่อคนรอบข้างหรือประพฤติตัวนอก gahvora หรือไม่? “แม้ว่าทารกจะไม่อยู่ แต่พวกเขาก็อาจไม่มีโอกาสได้เคลื่อนไหว” คาราสิกกล่าว
เธอวางแผนที่จะจัดการสำรวจอารมณ์มาตรฐานที่ขอให้คุณแม่ตอบคำถามตลอดระยะเวลาหนึ่งสัปดาห์และครอบคลุมประเด็นต่างๆ เช่น “ลูกน้อยของคุณเล่นกับของเล่นชิ้นเดียวหรือสิ่งของชิ้นเดียวเป็นเวลาห้าถึง 10 นาทีบ่อยแค่ไหน” และ “ลูกน้อยของคุณหลับภายใน 10 นาทีบ่อยแค่ไหน”
ทีมงานสงสัยว่าพระคาโวราสอนการยับยั้งชั่งใจของทารก ย้อนกลับไปเมื่อโครงการเริ่มต้นครั้งแรก Tamis-LeMonda เล่าว่านักวิจัยต้องการบันทึกเสียงร้องของทารกขณะที่พวกเขาถูกใส่เข้าไปใน gahvora ซึ่งเป็นแนวคิดที่ถูกยกเลิกในไม่ช้า ทารกไม่เอะอะหรือร้องไห้สล็อตออนไลน์
