เป็นเรื่องน่าแปลกที่ภายใน 10 ปีอันสั้นนับตั้งแต่พวกเขาถูกประดิษฐ์ขึ้นเว็บสล็อตแตกง่าย การจัดอันดับทั่วโลกจึงมีลำดับชั้นของศักดิ์ศรีที่แน่นอนซึ่งไม่แตกต่างจากที่พวกเขาพยายามจะวัดในมหาวิทยาลัยต่างๆที่มหัศจรรย์ยิ่งกว่านั้นคือวิธีที่มหาวิทยาลัยชั้นนำซึ่งเคยวิจารณ์การจัดอันดับมหาวิทยาลัยอย่างทรงพลัง ดูเหมือนจะกระตือรือร้นที่จะปกป้องสถานะที่ เป็นอยู่ที่ด้านล่างของการจัดอันดับปิรามิดศักดิ์ศรีเป็นสิ่งที่เรียกว่า “การจัดอันดับเว็บ” จาก 4icu, Scimago และการจัดอันดับ Webometrics ของมหาวิทยาลัยโลก
สิ่งเหล่านี้ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างลักษณะบางอย่างของเว็บไซต์
ของมหาวิทยาลัยกับความเข้มข้นของการวิจัยของมหาวิทยาลัย
สิ่งเหล่านี้เป็นที่ชื่นชอบมากในประเทศกำลังพัฒนาซึ่งมักจะไม่ได้รับการกล่าวถึงในการจัดอันดับอื่น ๆ แต่ก็ไม่ได้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษในที่อื่น ด้านบนนี้เป็นการจัดอันดับบรรณานุกรมบริสุทธิ์ เช่น การจัดอันดับที่จัดทำโดย Higher Education Evaluation and Accreditation Council ของไต้หวันและมหาวิทยาลัยเทคนิคตะวันออกกลางของตุรกี
อันดับต้นๆ ถูกครอบครองโดยหน่วยงานจัดอันดับที่เก่าแก่ที่สุดสามแห่ง เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัย อายุก็มีบทบาทในศักดิ์ศรีของการจัดอันดับเช่นกัน มีการจัดอันดับทางวิชาการของมหาวิทยาลัยโลก ARWU ซึ่งมักเรียกขานกันว่าการจัดอันดับ Shanghai Jiaotong ซึ่งเป็นการจัดอันดับบรรณานุกรมเป็นอย่างมาก แล้วมีTimes Higher Education (THE)การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกและการจัดอันดับโลกโดย QS ทั้งสองใช้วิธีการส่วนใหญ่ร่วมกัน: ทั้งสองรวมข้อมูลบรรณานุกรมกับผลการสำรวจที่มีเป้าหมายเพื่อวัดศักดิ์ศรีของสถาบันและข้อมูลที่ได้รับจากสถาบันเอง
สิ่งหนึ่งที่สามอันดับแรกเห็นด้วยคือสถาบันระดับโลกคือสถาบันที่เน้นการวิจัยเป็นหลัก มีเพียงส่วนน้อยเท่านั้นที่จะได้สัมผัสกับบรรยากาศการสอนและการเรียนรู้ของโรงเรียน ในขณะที่คนทั้งโลกสามารถใช้ผลงานวิจัยได้ ดังนั้นชื่อเสียงระดับโลกของสถาบันจึงขึ้นอยู่กับคำจำกัดความนั้น
เป็นข้อสันนิษฐานที่สมเหตุสมผลพอสมควร แต่สิ่งที่ทำให้หลาย ๆ คนหงุดหงิดก็คือการที่บิ๊กทรีเลือกที่จะตั้งชื่อตัวเองในลักษณะที่ปิดบังสิ่งที่พวกเขาทำจริงๆ การเลือกเรียกตัวเองว่าเป็นผู้จัดอันดับ “มหาวิทยาลัยโลก” แทนที่จะเป็น “มหาวิทยาลัยวิจัยโลก” พวกเขาตัดสินโดยปริยายกับสถาบันหลายพันแห่งที่อาจทำงานเกี่ยวกับภารกิจที่เป็นตัวเอก แต่ไม่สามารถจัดอันดับโลกได้เพราะไม่เพียงพอ การวิจัยอย่างเข้มข้น
ผู้เข้าใหม่
ในนิเวศวิทยานี้มีผู้เข้าร่วมรายใหม่: ระบบ U-Multirank พัฒนาขึ้นโดยไม่มีค่าใช้จ่ายเล็กน้อยในกองทุนสาธารณะโดยสหภาพยุโรป (EU) ซึ่งต้องการทางเลือกอื่นนอกเหนือจากระบบการจัดอันดับหลัก ดำเนินการโดยกลุ่มที่นำโดยศูนย์การศึกษานโยบายอุดมศึกษาในเนเธอร์แลนด์และศูนย์ระดับอุดมศึกษาของเยอรมนี พัฒนาการศึกษา. หลังเป็นผู้บุกเบิกการจัดอันดับที่มีทั้งส่วนบุคคลและหลายมิติ จึงไม่แปลกใจเลยที่ระบบ U-Multirank นำแนวทางที่คล้ายคลึงกันกับการจัดอันดับทั่วโลกมาใช้
U-Multirank เป็นความท้าทายที่ชัดเจนสำหรับ Big Three ในสองวิธี ประการแรก การวิจัยไม่ได้ให้สิทธิพิเศษแก่การวิจัยในฐานะภารกิจ อันที่จริง มันค่อนข้างจะปฏิเสธแนวคิดนี้อย่างชัดเจนและพยายามแสดงให้เห็นว่าสถาบันดำเนินการอย่างไรในมิติต่างๆ รวมถึงการถ่ายทอดความรู้และการมีส่วนร่วมในระดับภูมิภาค ประการที่สอง ไม่ใช่ตารางลีก ข้อมูลสามารถนำมาใช้เพื่อการเปรียบเทียบได้ แต่ไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้าง “ผู้ชนะ” ดังนั้นจึงเป็นการแจกจ่ายร่วมกับแนวคิดของมหาวิทยาลัยชั้นนำสล็อตแตกง่าย
